Login
Registrati
[aps-social id="1"]

ZeroSeiUP

Presente e futuro dell’educatrice

Nell’ultimo numero dello scorso anno, abbiamo dato spazio al disagio del personale educativo in Francia, che ha dato il via a numerose manifestazioni. Lo stesso problema si pone anche nella maggioranza degli altri Paesi europei.
Proviamo ad avviare una riflessione con Daniele Chitti, a partire dalla sua lunga esperienza come responsabile dei Servizi per l’infanzia e dalle osservazioni e documentazioni che sta raccogliendo come coordinatore del Gruppo di lavoro “Contrasto alla disaffezione professionale”, costituito all’interno del GNNI.

a cura di Ferruccio Cremaschi

Per decidere tra 30 e 50…partiamo dai nidi

Cassandra
Gianni Morandi in una nota canzone di tanti anni fa proclamava di voler correre a 100 all’ora per andare dall’amore suo. Dunque, la velocità come strumento necessario per potere abbreviare i tempi e ritrovarsi nei propri affetti.

Qualcuno si muova

Continuiamo a discutere di sistema integrato. In tutta Italia qualcosa si muove con grandi investimenti di risorse.
Ma tanti sono anche gli ostacoli.
Forse c’è un problema di origine? Ma può esserci una strategia di uscita?

Generare comunità educanti

La Direzione dei servizi educativi del Comune di Verona ha aperto l’anno educativo 2023/24 con un Seminario e una Mostra del lavoro dei e nei servizi. Riportiamo, in questo inserto speciale, i testi delle relazioni e le immagini della Mostra, che nasce dall’idea di narrare le comunità educanti che vivono

Contesti di vita outdoor

Progettazioni che vivono e valorizzano le proprie realtà territoriali
Beatrice Serventipresenta diverse esperienze, praticate nei servizi educativi della zona di La Spezia, che hanno in comune lo scopo di stimolare, seguire e amplificare le curiosità dei bambini e con la capacità di creare situazioni e contesti nei quali ogni bambino è libero di sperimentare in base alle proprie caratteristiche e ai propri interessi.


Questo contenuto è riservato agli utenti abbonati.
Registrati
Già membro? Accedi

Un manifesto per la qualità nei servizi per l’infanzia

Loredana Bondi
Proprio in questi giorni in Francia, educatrici e insegnanti hanno deciso di fare sciopero e scendere in piazza il 18 ottobre, per difendere la qualità delle strutture per l’infanzia. I problemi sollevati in Francia sono molto simili a molti di quelli che stiamo vivendo in Italia, anche se i recenti provvedimenti normativi relativi al nostro sistema zerosei, dopo anni di esperienze e di ricerche che riguardano il mondo dell’infanzia, riconoscono e approvano principi e diritti di tutti i bambini e le bambine ad avere servizi educativi di qualità.

Treviglio: Percorso di supervisione e sostegno al ruolo rivolto alle coordinatrici e ai coordinatori pedagogici – anni scolastici 2023/2025

      Desidero iscrivermi al corso a cura della Dottoressa Irene Auletta Percorso di supervisione e sostegno al ruolo rivolto alle coordinatrici e ai coordinatori pedagogici – anni scolastici 2023/2025 21 h annuali da svolgersi in 7 incontri annuali di 3 ore (dalle 14.00 alle 17.00) 7 ottobre 24

Noi nel sistema integrato zerosei – Documenti, riflessioni e proposte operative

Recensione del testo di Valentina Ghelardi a cura di Lorenzo Campioni
 
Noi nel sistema integrato zerosei. Documenti, riflessioni e proposte operative è un testo scritto da una insegnante per le colleghe. Uno strumento indispensabile sul tavolo di lavoro anche per chi è impegnato come formatore, coordinatore pedagogico, responsabile del bene pubblico, dirigente di servizi educativi e scuole paritarie.

La ricerca dell’identità attraverso il linguaggio poetico dell’albo illustrato

Ursula Grüner
Chi sono, a che gruppo appartengo? Una domanda profondamente umana, una delle questioni filosofiche che tutti si pongono durante la crescita e lungo la vita. Una questione che oggi viene posta con ancora maggior forza in una società che da un lato è caratterizzata da una pluralità e diversità in costante crescita e dall’altro si confronta coi canoni estetici standardizzati dei social e delle varie rappresentazioni mediatiche. Non ultimo l’uso della fotografia famigliare che mette l’infanzia in posa per postare le fotografie nei vari canali social creando una enorme pressione per apparire sempre più belli e allo stesso tempo stereotipati.

Per Francesco

Francesco De Bartolomeis, il maggiore pedagogista italiano della seconda metà del 900, non è più tra noi. Francesco, in occasione del XVII convegno del Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia (11-13 marzo 2010) a Torino, ci regalò un prezioso scritto Infanzia e educazione che ha avuto una grandissima diffusione e costituito

Il diritto alla natura dei bambini

Esperienze di formazione secondo i principi dell’ecopedagogia per 12 ore di formazione ed esperienza   Programma I MODULO: Outdoor slogan o scelta educativa per crescere? Ambiente cos’è? cosa intendiamo per attività all’aria aperta? Il diritto alla natura: bisogni dei bambini e bisogni dell’adulto La libertà dei bambini e le paure

SEMI per far crescere insieme una cultura dell’infanzia

Gina Iacomucci, Cecilia Cirilli
Semi, così sono denominate le cartoline che portano qua e là messaggi per diffondere la cultura dell’infanzia. Scaturite da un percorso di formazione veicolano, con leggerezza, temi importanti quali: l’universalità dell’offerta educativa zerosei, la garanzia di qualità delle esperienze educative, la formazione universitaria di base con un percorso specifico unico e l’educazione zero-sei


Questo contenuto è riservato agli utenti abbonati.
Registrati
Già membro? Accedi

Pillole di saggezza

Daniele Chitti mette in evidenza le imprescindibili intersezioni tra il momento delle decisioni politiche e la ricerca pedagogica; nel riportare la buona pratica messa in atto nel Comune di Imola per dare un apporto alla costruzione di un sistema integrato di educazione e istruzione dagli zero ai sei anni, rileva un elemento fondamentale dal quale partire, la conoscenza del territorio e dei bisogni dei cittadini adulti e bambini. L’applicazione di una metodologia partecipativa al progetto permette, inoltre, il farsi comunità intorno agli obiettivi condivisi.


Questo contenuto è riservato agli utenti abbonati.
Registrati
Già membro? Accedi

Le bambine oggi

Cinzia Mion
La vigilia di Natale del 2022 ci è arrivata la notizia della scomparsa di Elena Gianini Belotti.
Questo nome rimane fortemente collegato al suo testo più famoso, diventato negli anni 70 un best seller: “Dalla parte delle bambine”.
È stata questa per molte di noi l’occasione di rileggere il suo libro che ci aveva coinvolto non poco...


Questo contenuto è riservato agli utenti abbonati.
Registrati
Già membro? Accedi

Dalla parte delle bambine, quarant’anni dopo…

a cura di Sylvie Rayna

“Rispetto al modello di madre idealizzata, forse le donne stanno diventando pessime madri. Ma per la prima volta nella storia stanno diventando autentiche e reali, perché prima di essere madri vogliono essere persone.” Cinquanta anni fa, nel 1973 pubblicò da Feltrinelli il saggio “Dalla parte delle bambine” che tante donne hanno letto ed apprezzato e che è stato un testo importante per le battaglie femministe.
Nel libro, Elena Gianini Belotti espone la sua tesi secondo la quale la differenza caratteriale tra maschi e femmine non è innata, ma è frutto dei condizionamenti culturali che si subiscono sin dai primi anni di vita: “la bambina vivace ed esuberante non rientra negli stereotipi”, si deve quindi intervenire “femminilizzando” questa sua caratteristica.
Dopo cinquant’anni, quale è la situazione? Quali riflessioni sono ancora attuali?


Questo contenuto è riservato agli utenti abbonati.
Registrati
Già membro? Accedi

Salvate almeno i bambini 0/3

Riprendiamo per il nostro editoriale il titolo ed i contenuti che Dario Missaglia, presidente nazionale dell’Associazione Proteo Fare Sapere ha dedicato al tema dell’infanzia all’interno del PNRR sottolineando rischi e urgenze nell’attuale momento politico.

La staffetta di scrittura per la cittadinanza e la legalità

Ester Andreola
Nella Staffetta di scrittura lo scrivere è piacere di scrivere, desiderio di comunicare e condivisione di contenuti significativi ed eticamente connotati. L’autrice descrive l’attività nelle sue fasi e nelle sue valenze formative.


Questo contenuto è riservato agli utenti abbonati.
Registrati
Già membro? Accedi

Avviare alla letto-scrittura attraverso la creatività

Alessandro Antonietti

L’attività ludica è una formidabile “palestra” per allenare le capacità che sorreggono l’apprendimento (...) alcuni bambini, più di altri, sperimentano ostacoli che rendono più difficile l’apprendimento. Ma sono proprio gli stessi bambini che (...) riescono volontariamente o involontariamente a trovare comunque la via per raggiungere il proprio obiettivo di apprendimento. Questo processo richiede però il recupero, l’attivazione e l’allenamento di consistenti risorse creative.


Questo contenuto è riservato agli utenti abbonati.
Registrati
Già membro? Accedi

Educare in modo radicale nei contesti educativi della prima infanzia

Paola Gandolfi entra nel vivo del rapporto tra nostra cultura, che diamo per scontata e attraverso la quale ragioniamo come fosse l’unica possibile, e l’educazione. Richiama i valori fondanti dell’agire educativo presenti nella Costituzione italiana e nella Dichiarazione universale dei diritti umani, e il valore delle scelte e dei gesti educativi secondo una pedagogia critica.


Questo contenuto è riservato agli utenti abbonati.
Registrati
Già membro? Accedi

Le regole della complicità

Dario Arkel
“L’adulto è più spesso stanco di dialogare, di imparare, di scoprire le sue carte per amare; mentre il bambino, a suo modo (e se ben accolto), è sempre pronto al dialogo, a conoscere ed esperire novità e a mostrarsi così com’è realmente”, secondo Korczak conoscere l’interiorità del bambino è la condizione necessaria per sviluppare complicità con lui.


Questo contenuto è riservato agli utenti abbonati.
Registrati
Già membro? Accedi

A duecento metri dalle nostre rive

Cassandra

Ancora una volta siamo, in questi giorni in cui scrivo, di fronte ad un mare che restituisce, e forse solo in parte, chi lo ha sfidato per arrivare sulle nostre coste. E purtroppo ancora una volta tanti, troppi sono i bambini e le bambine che hanno avuto il mare come loro ultimo letto…

I corti di Loris – presentazione

Queste pagine della rivista hanno lo scopo di richiamare periodicamente alla memoria la grande lezione pedagogica di Loris Malaguzzi e intende ospitare via via un certo numero di contributi esemplari che nel corso della sua vita ha pubblicato.

Rosa Sensat

  L’Associazione di insegnanti Rosa Sensat è una associazione di insegnanti e educatori della Catalogna che mira a migliorare la qualità di insegnamento e istruzione generale. È un’associazione senza scopo di lucro e non governativa, che ha sede a Barcellona. Nasce nel 1965 come Scuola per Insegnanti Rosa Sensat, adottando

Vento europeo

Cassandra
La tanto vecchia, vituperata Europa, quella da cui per alcuni dobbiamo staccarci per difendere rigorosamente i nostri diritti e le nostre potenzialità, ogni tanto mi sorprende. Mentre da noi siamo alle prese con ripensamenti, ritorni a un supposto glorioso passato, cancellazioni e riscritture, quello strano agglomerato sorto un po’ di tempo fa anche per espressa volontà del nostro Paese continua – magari lentamente, ma continua – a macinare qualche pensiero interessante.