Oltre confine – ripensare l’educazione dell’infanzia

Incontri europei

viaggi virtuali in tempi di COVID 19

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L’obiettivo degli incontri è concentrare la riflessione su alcuni temi della cultura e progettualità dei servizi 06 che la pandemia ha messo diversamente in luce e controluce, andando oltre l’emergenza e i piani di riorganizzazione.

In questo difficile periodo sono usciti allo scoperto situazioni e questioni rivelatrici di aspetti, criticità, contraddizioni, trasformazioni e ripensamenti sia sul piano della teoria che delle prassi, che meritano di essere inclusi e compresi per ripensare l’educazione dell’infanzia.

Diversi argomenti verranno messi in discussione attraverso un dialogo a due voci italo-europeo, all’interno di una cornice oltre confine, per aprire nuove strade allo sguardo della ricerca educativa, confrontando punti di vista, considerazioni ed esperienze.

Oggi in Europa abbiamo un elemento comune, quello della pandemia, che ha messo in “esplorazione” resiliente tutti i servizi per l’infanzia 06 su aspetti e prassi educative comuni, con soluzioni, approcci e analisi legate alle caratteristiche dei propri contesti socio-ambientali, storici e culturali.

Sarà utile e strategico confrontare ciò che è nato in questo difficile momento dentro e attorno ai nostri servizi e scuole dell’infanzia, con ciò che è nato nelle realtà educative fuori dai nostri confini.

Sarà utile e strategico un dialogo capace di ascolto reciproco e di comparazione tra esperienze.

Speriamo che questi “viaggi virtuali” in tempi di Covid 19 possano essere generativi di pensieri e legami anche quando torneremo alla normalità, alle relazioni in presenza, ai Convegni e agli scambi indispensabili e fruttuosi tra realtà educative nazionali e internazionali.

Le tematiche in dialogo rappresentano dimensioni centrali della vita e progettualità dei servizi per l’infanzia, emerse nel corso della pandemia all’interno dei gruppi educativi, dei territori e delle comunità come particolarmente critiche e sensibili, sia durante i lockdown che al momento della riapertura dei servizi.

Siamo certi che una loro ripresa in ottica riflessiva potrà contribuire e arricchire in modo ampio  e articolato le idee di sviluppo futuro dei servizi 0-6 e dell’educazione dell’infanzia, sia in Italia che in Europa, ma soprattutto orientare, sostenere, fornire nuove idee e soluzioni progettuali fin da subito al lavoro quotidiano di educatrici, insegnanti e coordinatori in questo particolare momento.

Gli incontri

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