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relazione

Alimentare comunità educanti. Per una progettazione capace di costruire cittadinanza attiva e di valorizzare diverse culture

Beatrice Serventi
Siamo alla Spezia, nel Centro Bambine e Bambini comunale “L’orso Mezzaluna”, dove è stata individuata una giornata a settimana dedicata alle famiglie, per renderle protagoniste di un’esperienza educativa. La ricchezza di famiglie di nazionalità diverse è diventata un’importante occasione per offrire ai bambini esperienze legate a tradizioni, lingue e culture, favorendo curiosità e apertura.


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Parlando di autismo. Sulla scorta del Manifesto “Ripensare l’autismo”

Simona Montali
È urgente porsi delle domande sull’aumento eccessivo del numero di diagnosi di sindrome dello spettro autistico. Quale diagnosi? Quale terapia? L’autrice propone un approccio relazionale basato sulla propria esperienza clinica.


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La morte

Raffaele Mantegazza

“Raccontare la morte e raccontare la vita. Questo una società adulta dovrebbe fare con i bambini”, educare distaccandosi dall’idea che significhi presentare certezze assolute, rendendosi conto che “il bambino ha bisogno di certezza a proposito della presenza adulta più che degli oggetti che gli si presentano: certa deve essere la relazione, non necessariamente i suoi contenuti”.


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