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sviluppo professionale

L’internazionalizzazione dei servizi per la prima infanzia in chiave europea

Nicola Catellani
L’articolo analizza come l’internazionalizzazione migliori la qualità dei servizi ECEC su tre livelli: individuale, organizzativo e sistemico, illustrandolo con tre progetti Erasmus+ della rete SERN: “DEHORS” (outdoor education), “PLAYING” (gioco simbolico, peer review) e “INTEC” (curricolo europeo per la formazione in servizio). L’internazionalizzazione emerge parte integrante ed elemento chiave dello sviluppo professionale individuale e organizzativo nei servizi per la prima infanzia.


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Lo sviluppo professionale docente nei contesti prescolastici
Seconda parte: Dalle competenze… alla form-azione dell’agency

Chiara Urbani

L’articolo presenta la parte qualitativa della ricerca sull’agency professionale, la capacità dei docenti di individuare i propri bisogni formativi, le risorse a disposizione e di attivarsi per rispondere a specifiche esigenze di conoscenza. Tramite le interviste si indaga a fondo sui significati, gli atteggiamenti e le convinzioni degli insegnanti coinvolti.