Costruire relazioniO sul pensiero ecologico
€ 24,00
I saggi raccolti nel volume affrontano la questione della relazionalità in educazione da diversi punti di vista, teorici e prassici, e sono suddivisi in due sezioni: Prospettive teoriche e riflessioni pedagogiche e Ricerche, progetti, esperienze .
Il volume, che attinge in particolar modo da alcune relazioni di base e dalla sessione seminariale Costruire relazioni del VII Convegno Internazionale Educazione Territori Natura. Utopia, impegno e cura per trasformare il futuro del 2022, si rivolge a studenti, insegnanti, educatori e ricercatori.
Michele Cagol
Manuela Ladogana
ISBN: 979-12-80549-43-3
Numero di pagine: 180
Allegati:
Descrizione
Indice
Pensare, riconoscere, costruire relazioni
Michele Cagol, Manuela Ladogana
Parte Prima
Prospettive teoriche e riflessioni pedagogiche
- A partire dalla natura: fonte d’ispirazione per proposte educative trasformative
Franca Zuccoli
- Dall’ecologia alle ecologie
La pluralità come risorsa formativa per il pensiero ecologico
Alessandro Ferrante
- Educare alle relazioni umane
Per una sostenibilità della vita
Teresa Giovanazzi
- Rami intrecciati: il setting “aperto” alle relazioni
Alessandro Bortolotti, Alba Passarella
- Io, l’altro e l’altro (in) sé
Il conflitto come luogo simbolico del riconoscersi
Giuditta Giuliano
- Il potere trasformativo dell’ignoto
Educare alla resilienza per prevenire fenomeni antisociali a scuola
Angelica Disalvo
- Il valore pedagogico e didattico del gioco di finzione: una prospettiva storico-culturale
Alessandro Gelmi
- Intergenerazionalità: risorsa o conflitto per la società?
Francesca Franceschelli
- La narrazione nelle sue molteplici valenze educative
Generatrice di relazioni, di self-empowerment e strumento d’indagine nei percorsi educativi montessoriani con l’anzianità fragile
Patrizia Palmieri
- L’utopia del dialogo e della solidarietà negli scritti di Antonio Bello
Paola Dal Toso
- Il tempo della cura e i luoghi della relazione: traiettorie per un’educazione generativa
Maria Chiara Castaldi
Parte Seconda
Ricerche, progetti, esperienze
- Il lavoro educativo: emozioni e stati d’animo nell’esperienza sul campo
Nicoletta Di Genova, Irene Stanzione
- La narrazione dei vissuti nel lavoro educativo: il punto di vista dei professionisti dell’educazione
Arianna Monniello, Anna Salerni
- Cominciare dalle scuole e dai loro cortili
Franca Zuccoli, Valentina Dessì, Maria Fianchini
- Alleanza Scuola-famiglia in condizioni difficili
Aspetti da considerare in un’ottica sistemico-relazionale per garantire una full inclusion
Doris Kofler, Vanessa Macchia
- Costruire relazioni e alleanza educativa tra Amministrazione comunale e famiglie
Una ricerca per esplorare i bisogni rispetto ai servizi educativi per i bambini tra 0 e 3 anni dopo l’emergenza sanitaria dovuta a Covid-19
Maria Benedetta Gambacorti-Passerini
- Ripensare dopo la pandemia gli spazi di bambini 0-3 e famiglie, dentro e fuori i servizi
Le prospettive dei genitori
Giulia Romeri
- Un approccio pedagogico trasversale nella Comunità Educante
Ernesto Sarracino
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