Accompagnamento e supporto nella progettazione di percorsi di lettura per bambini e bambine da 0 a 5 anni.FinalitàCostruire linee guida per la progettazione di laboratori di lettura per la fascia 0-5 anni
FORM DI RICHIESTA PREVENTIVOObiettivi / Contenuti
- Leggere ai bambini e alle bambine non solo perché non sanno leggere.
- Leggere come strumento della relazione educativa.
- Esplorazione di albi illustrati.
- I luoghi e i tempi della lettura.
- Gli spazi fisici della lettura.
- Presentazione di esempi di laboratori.
Metodologia
- Esempi di lettura di albi illustrati, dal vivo, in video, con supporti, in gruppo…
- Divisione in centri di interesse, attività espressive manuali o teatrali.
- Lavoro di gruppo per la costruzione di un laboratorio.
Destinatari
Educatori di nido e insegnanti della scuola dell’infanzia.