Cosa significa documentare? E che cosa in particolare può essere ritenuto importante e fondamentale tanto da essere restituito e da essere evidenziato? E ancora quale sostenibilità di tempi e quali forme documentative? Le proposte possono essere davvero molteplici e possono attraversare microstorie fatte di vicende e gesti a volte quasi impercettibili ma preziosissimi come anche grandi percorsi che si dipanano lungo un anno scolastico ma che rischiano di essere appesantiti da una mole incredibile di materiale.
Dunque queste in breve le questioni affrontate:
Quale idea di progetto pedagogico e quale idea di documentazione.
Attribuire significati per dare sostanza alle esperienze dei bambini.
Organizzare un progetto di documentazione, 6 punti di attenzione.
Materiali e forme documentative.
Investire in un progetto di documentazione per crescere ed evolvere nella propria professione.
