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L’azione politica al servizio della qualità educativa nello 0-3. L’ILP (Iniziativa Legislativa Popolare) nella Catalogna odierna come esempio di democrazia diretta

Berta Vila-Saborit

PhD, Università di Vic-Università della Catalogna Centrale, Dipartimento di Pedagogia, Facoltà d’Educazione, Traduzione, Sport e Psicologia, coordinatrice del Master in Pedagogia Montessori (UVIC-UCC)

Anna Vila Boix

direttrice del Nido Comunale Ralet-Ralet di Santa Eugènia de Berga (Barcelona, Catalogna, Spagna)

Maria Glòria Olmos Martínez

PhD, direttrice dei Nidi Comunali di Vic (Barcelona, Catalogna, Spagna), Università di Vic-Università della Catalogna Centrale, Dipartimento di Pedagogia, Facoltà d’Educazione, Traduzione, Sport e Psicologia

Francesca Davoli

PhD, Università di Vic-Università della Catalogna Centrale, Dipartimento di Pedagogia, Facoltà d’Educazione, Traduzione, Sport e Psicologia, coordinatrice del Corso di Laurea per Insegnanti della Prima Infanzia 0-6 (UVIC-UCC)


Berta Vila-Saborit, Anna Vila Boix, Maria Glòria Olmos Martinez, Francesca Davoli
L’articolo presenta l’iniziativa volta a migliorare l’educazione in Catalogna, attraverso il movimento “0-3, on tot comença”, che raccoglie ampio consenso tra nidi, scuole, educatrici e cittadinanza, affinché il Parlamento catalano modifichi l’attuale legge educativa per regolare l’educazione nello 0-3.


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