La scommessa dello 0-6: scenari di innovazione
€ 20,00
Giampaolo Sabino
Il volume raccoglie studi, percorsi di approfondimento e riflessioni congiunte tra professionisti, di estrazione accademica e no, impegnati promuovere, a partire dalla realtà aostana ma con un rilevo di carattere nazionale, un effettivo Sistema integrato 0-6.
Gli interventi presentati nel volume delineano i principali aspetti politici, culturali, economici, istituzionali, pedagogici e didattici legati alla sfida dello 0-6. La prima sezione include contributi teorici volti a esplorare i modelli di riferimento propri del nuovo concept istituzionale mentre la seconda, di carattere pratico-operativo, propone l’analisi di realtà paradigmatiche e di sperimentazioni emblematiche nell’ambito dei servizi 0-6 attivi sul territorio nazionale. La varietà delle proposte delineate dal volume offre al lettore una descrizione ricca e variegata dei diversi scenari di innovazione presentando una pluralità di voci che arricchisce il dibattito attuale sul Sistema integrato 0-6 e lo contestualizza nell’ambito della ricerca pedagogica sviluppata tanto in sede accademica quanto nelle realtà locali e nelle comunità di pratica.
Giampaolo Sabino
ISBN: 979-12-80549-46-4
Numero di pagine: 188
Allegati:
Descrizione
Introduzione. Scenari pedagogici per i servizi di educazione e istruzione dalla nascita ai sei anni, tra innovazione e qualità
Giampaolo Sabino
Riferimenti bibliografici
Riferimenti normativi
Parte prima
Teorie, modelli, criticità
- I primi 2000 giorni dello 0-6: fra traguardi annunciati e questioni irrisolte
Un bilancio che guarda al futuro
Aldo Fortunati
- Educazione e diritti dei bambini: una storia di cui sono scritte solo alcune premesse
- I nodi irrisolti della riforma dello 0-6
- L’indagine sull’accessibilità dei nidi e sul sistema 0-6 e le principali risultanze
- I numeri del quadro di realtà dello 0-6
- Lo 0-6 può rinascere a partire dalle comunità
Riferimenti bibliografici
Riferimenti normativi
- Sentieri di innovazione
Verso una nuova scuola dell’infanzia di qualità
Andrea Bobbio
- Una scuola flessibile
- Periodi “normali” e “di transizione”
- Il sistema integrato 0-6: il cambio di prospettiva
- Sistemi educativi di qualità
Riferimenti bibliografici
- Linee pedagogiche e Orientamenti 0-3: idee a confronto
Cristina Arfuso, Antonella Migliore
Premessa
- Una questione di sguardi
- In passaggio verso il Sistema integrato 0-6
- Le azioni e la formazione verso il Sistema integrato 0-6
Conclusioni
Riferimenti bibliografici
Riferimenti normativi nazionali
Riferimenti normativi regionali
- L’idea di bambino nel sistema 0-6
Spunti per un’analisi del Quality framework e delle Linee Pedagogiche 0-6
Donatella Savio
Premessa
- L’idea di bambino nel Quality framework
- L’immagine d’infanzia nelle Linee Pedagogiche
- Brevi note conclusive
Riferimenti bibliografici
- Gli (s)nodi della governance del Sistema 0-6
Marina Fey
- Le premesse normative
- Alcuni (s)nodi
- Il percorso formativo in Valle d’Aosta
Riferimenti bibliografici
Riferimenti normativi
- Continuità e curricolo 0-6: documenti pedagogici, esperienze di formazione e proposte progettuali innovative
Claudia Lichene
Premessa
- La formazione per la costruzione del sistema integrato zerosei in Valle d’Aosta: i temi di approfondimento
- Una prima analisi dell’esperienza di formazione: dalla riflessione al cambiamento
- La scommessa dello 0-6: alcune riflessioni conclusive
Riferimenti bibliografici
Riferimenti normativi
Parte seconda
Realtà paradigmatiche e studi di caso
- Dalla formazione ai poli.
A piccoli passi verso lo zerosei a La Spezia
Donatella Mezzani, Giulia Battistini, Maria Anna Burgnich
- La formazione
- Verso i Poli
- Dalla formazione congiunta ai Poli per l’infanzia
Riferimenti bibliografici
Riferimenti normativi
- Spunti di riflessione e confronto di esperienze dalla visita di studio all’Istituto degli Innocenti di Firenze
Arianna Pucci
- La governance del sistema integrato
- Il coordinamento pedagogico territoriale
- I poli per l’infanzia
Riferimenti bibliografici
- Il sistema integrato 0-6 in Valle d’Aosta
Gradi di innovazione e livelli di compatibilità tra sistemi in movimento
Giampaolo Sabino
- Finalità e obiettivi della ricerca
- La metodologia della ricerca
- Analisi e interpretazione dei dati
- La scala dei livelli di coinvolgimento
Riferimenti bibliografici
Riferimenti normativi
Appendice



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