Bologna – RILA Prove di cambiamento tra teorie e pratiche

Descrizione

L’appuntamento formativo del 30 gennaio si propone come un laboratorio di discussione e di approfondimento sul Lavoro Aperto.

A partire da alcuni materiali video che presentano situazioni in cui i concetti di libertà, quotidianità, autonomia, individualizzazione ed equipe di lavoro possono trovare una declinazione di apertura, si cercherà di attivare un dialogo e confronto tra tutti i partecipanti all’insegna di una riflessione ragionata capace di evidenziare possibili buone pratiche di cambiamento.

Ci accompagnerà in questo lavoro di “parafrasi delle prassi educative ” Gerlinde Lill che prendendo spunto dai materiali e dai frammenti di quotidianità educativa, comporrà una lettura / rilettura alla luce dei termini fondanti il Lavoro Aperto. La giornata si profila dunque come un tempo in cui poter costruire in modo condiviso e sempre più raffinato un pensiero che, innestandosi sulle storie educative e pedagogiche specifiche dei diversi servizi, promuova l’idea di benessere, di gioco e di attenzione verso i bambini.

Un’occasione per partecipare alla costruzione di immagini sempre più vive, reali e concrete del Lavoro Aperto inteso come atteggiamento rivolto a nuove idee e soluzioni inusuali, interessato a interrogarsi sulle abitudini e sulle certezze educative degli adulti e intento a cogliere le interpretazioni e i significati che i bambini assegnano al loro fare.