A integrazione del percorso, si propone un approfondimento dedicato al tema della documentazione educativa come strumento di riflessione, restituzione e valorizzazione dei processi di apprendimento.
Documentazione che permette di cogliere “il pensiero” dei bambini, le loro domande, lo sguardo per potere rilanciare, approfondire, ricercare risposte.
Documentazione che sostiene e dá senso alla progettazione di qualsiasi proposta.
La documentazione verrà presentata non solo come raccolta di materiali, ma come pratica professionale capace di:
– rendere visibili i processi dei bambini
– sostenere la progettazione educativa
– favorire il confronto all’interno dell’équipe
– costruire un dialogo significativo con le famiglie
I video sono protetti da password.
Per accedere alla visione:
Video 1 : Da osservare a documentare
Video 2: Osservare documentare progettare
Negli articoli sono visibili (e scaricabili) le slide presentate nell’incontro.
La richiesta password serve per verificare l’accesso ai video per l’emissione degli attestati.
Il corso ha evidenziato in modo esaustivo come l’osservazione non sia solo un dovere burocratico, ma il vero motore della programmazione o/6.
Relatori preparati e focus sulla centralità del bambino. Una esperienza di crescita professionale che spero posso continuare.