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Educare alla generatività, al rispetto e alla sostenibilità

Educare alla generatività, al rispetto e alla sostenibilità

€ 15,00

a cura di Manuela Gallerani, Daniele Morselli e Stephanie Risse

Aderendo alla prospettiva dell’ecologia integrale, il volume presenta le riflessioni di ricercatrici e ricercatori italiani impegnati nello studio dell’educazione ambientale, articolate a partire da differenti approcci teorico-metodologici e afferenti a diverse Scuole di pensiero.

Tra gli interessanti contributi è possibile rintracciare alcune parole chiave che percorrono tutto il libro e che rappresentano un ideale filo rosso utile per il lettore: tra queste ricordiamo, in particolare, sostenibilità, pace, generatività, prossemicità.

Stephanie Risse

Daniele Morselli

Manuela Gallerani

ISBN: 979-12-80549-53-2

Numero di pagine: 128

Allegati:

COD: 06UP953 Categorie: , ,

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Descrizione

Prefazione

L’educazione tra generatività, sostenibilità, prossemicità e pace

Manuela Gallerani, Daniele Morselli, Stephanie Risse

 

Parte Prima

L’educazione tra generatività, sostenibilità e prossemicità

  1. La prossemicità: una nuova postura per immaginarci oltre e altrove?

Manuela Gallerani

  1. L’importanza di sentirsi Comunità: lo sguardo della Pedagogia Generativa al valore educativo della pace

Raffaela Marigliano

  1. La Public-Citizen History of Education: strumento di generatività delle memorie anziane tra utopie e nuove sfere pubbliche

Claudia Matrella

  1. Educare i giovani alla generatività

Domande di senso per abilitare i giovani all’essere generativi

Giovanni Papagni

  1. Intenzionalità, conoscenza autentica e cambiamento

Tra potere generativo di logos pedagogici e responsabilità educativa della parola

Maria Ricciardi

  1. Cambiamento, generatività, sostenibilità

Una prospettiva pedagogica

Sara Scioli

Parte Seconda

Percorsi di educazione alla pace

  1. Politica linguistica democratica, interdisciplinarità ed educazione alla pace

Demokratische Sprachenpolitik, Interdisziplinarität und die Friedenserziehung

Stephanie Risse

  1. Orientare le nuove generazioni nelle loro scelte di vita nel mondo

Guiding the new generations through their life choices in the world

Concetta La Rocca

  1. Educare alla pace, generare alleanze, gestire i conflitti

Valentina Pagliai

  1. I corpi deturpati dalla ‘banalità del male’: riflessioni storico-pedagogiche sull’urgenza di educare alla pace

Valerio Palmieri

  1. Per un’educazione alla pace

Fraternità, resilienza, sostenibilità

Pierpaolo Rossato

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