Dopo le bolle
oltre le bolle
Ferruccio Cremaschi
Si tratta di riprendere a “essere” scuola e di ritrovare nella normalità elementi di qualità
Si sta intensificando la riflessione su che cosa è successo nelle scuole e nella pratica educativa in questi mesi di emergenza. Superato lo stress del dover dare risposte a una situazione mai sperimentata, emergono alcune piste che possono portare a definire alcuni punti fermi per la ripresa.