Docente di Scienze Motorie
Riziero Zucchi
Docente del dipartimento filosofia e scienze dell'educazione, Università di Torino.
Augusta Moletto e Riziero Zucchi
L’idea fondamentale per realizzare una continuità effettiva è che “il bambino è al centro dei processi di transizione, ma sono gli adulti che hanno la responsabilità di condurlo con sicurezza da un ambito educativo all’altro”, tutto questo all’interno di un paradigma ecologico e attraverso la narrazione e l’ascolto.
