Sabato 21 novembre 2015 - 10,00/17,00
Destinatari del Corso:
pedagogisti, coordinatori pedagogici, educatori e insegnanti...
Data del Corso:
Sede del Corso:
Sala incontri - Cooperativa Sociale Cercate
Come Raggiungerci: in auto: Via Palladio in direzione Stadio, dopo il semaforo seconda traversa a sinistra, in fondo a Via Brunelleschi
In autobus: Dalla Stazione di Verona P.ta Nuova - linea 11, 12, 13
Indirizzo:
Costo del Corso:
Iscriviti al corso: Verona – RILA Progettare il cambiamento tra teorie e pratiche
Termine per l'iscrizione al corso:
Per Informazioni:
Progettazione e Conduzione a cura di:
Approfondimenti:
Articoli
RILA – Appuntamenti
Borgo Valsugana, 26/29 agosto 2015 – I materiali
Parole da Borgo Valsugana
RILA 0 2015 – Ciò che si è fatto
Lavorare in gruppo aperto con bambini da 1 a 6 anni
Descrizione del Corso:
In questo seminario si pongono a confronto alcune tra le maggiori culture pedagogiche italiane nell’idea di andare ad indagare i significati che alcuni concetti centrali e fondanti il Lavoro Aperto assumono nei differenti pensieri educativi. Dunque diverse culture che animano un dibattito curioso e interessante che si sviluppa attorno ad alcune questioni quali : il concetto di differenziazione degli stili educativi e delle proposte in relazione all’attenzione al singolo; l’idea di benessere dei bambini, quali apprendimenti e quali autonomie.
Il Lavoro Aperto dunque prova ad interrogare il pensiero di Maria Montessori, di Célestin Freinet e Emmy Pikler su concetti quali libertà, identità, autostima.
Programma del Corso:
Programma della giornata
9,30 Accoglienza e registrazioni iscrizioni
10,00 Saluti e presentazione della giornata Laura Malavasi
10,15/12,00
Culture a confronto: a proposito di libertà, autonomia, apprendimenti, adulti…
ne parliamo con:
Emanuela Cocever (Università di Bologna): la pedagogia di E. Pikler
Domenico Canciani (Segreteria Nazionale MCE): la pedagogia di Célestin Freinet
Maria Pia Fini (Centro Nascita Montessori, Roma): la pedagogia di Maria Montessori
12,00/12,30 dibattito
12,30/14,30 pausa pranzo
14,30/16.30 ripresa dei lavori
Sostenere e favorire, attraverso il Lavoro Aperto, i concetti di:
- differenziazione degli stili educativi e delle proposte
- benessere dei bambini
- autonomie e apprendimenti
- libertà, identità, autostima
- registrare/documentare
Ne parliamo utilizzando la metodologia dell’open space technology
16,30 Conclusioni della giornata e rilancio alla prossima tappa del percorso formazione RILA.
