Esperienze di formazione secondo i principi dell’ecopedagogia
2 Moduli per 25 ore di formazione ed esperienza
2 Moduli per 25 ore di formazione ed esperienza
Destinatari del Corso:
Docenti, Educatori, Genitori, Bambine/i, Studenti
Data del Corso:
Sede del Corso:
APE - Aula Permanente di Ecopedagogia nel bosco - c/o Azienda Agricola Biologica “Il Borgo degli gnomi”- Varano di Valle San Giovanni – 64100 - Teramo
Indirizzo:
Costo del Corso:
Sconti:
Termine per l'iscrizione al corso:
Per Informazioni:
Dott.ssa Federica Di Giosia tel. +393494519260
Progettazione e Conduzione a cura di:
Descrizione del Corso:
I contenuti si arricchiranno con le esigenze dell’Organizzazione e dei corsisti.
Esigenze: i partecipanti devono essere equipaggiati per stare all’aperto, indossare abiti informali (tipo tuta), scarpe comode e che contengano bene la caviglia. Essere motivati e curiosi.
Metodologia: si alterneranno momenti teorici a esperienze all’aperto, tecniche di comunicazione che coinvolgano attivamente i partecipanti.
Possibilità di pernottamento in strutture convenzionate.
Programma del Corso:
I Modulo
29-30 aprile 2022
Venerdì dalle ore 16,00 alle 19,30; Sabato dalle ore 9,00 alle 13,00 – dalle 14,00 alle 18,30
Scopri ad ogni passo l’avventura
– Il momento dell’esplorazione e dell’osservazione attraverso la scoperta e l’analisi delle risorse, la presa di possesso del territorio, la mappa, la denotazione e denominazione, le ipotesi di utilizzazione, l’analisi dei pericoli, la sicurezza e le risposte all’emergenza.
– La progettazione e la costruzione, attraverso attività con o senza strumenti, le modalità d’uso di strumenti diversi, lo sviluppo di abilità manuali, le varie possibilità d’uso dei materiali
– L’avventura di… il viaggio narrativo
Dott.ssa Daniela Viroglio, psicopedagogista già dirigente dei Centri Ambiente, identità e cultura di Torino.
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II Modulo
27-28 maggio 2022
Venerdì dalle ore 16,00 alle 19,30; Sabato dalle ore 9,00 alle 13,00 – dalle 14,00 alle 18,30
L’acqua, tra terra e cielo
Il corso propone l’esplorazione di fenomeni naturali quotidiani in particolare legati all’acqua, alle sue interazioni con la Terra ed il suo viaggiare tra terra e cielo.
Per sostenere apprendimenti significativi nei bambini è necessario, come adulti, sviluppare uno sguardo scientifico che si costruisce attraverso l’esperienza diretta e la riflessione su di essa.
Solo in questo modo l’adulto può cogliere le scoperte e le idee dei bambini valorizzandole e aiutandoli a svilupparle e potenziarle.
Operativamente metteremo in pratica un approccio secondo il metodo IBSE, Inquire Based Science Education, che pone al centro del processo di apprendimento la persona in un percorso di ricerca di gruppo e secondo i principi dell’Outdoor Education senza perdere di vista la continuità con la vita all’interno delle strutture scolastiche
Dott.ssa Monica Chiara Onida, geologa, docente dell’Università degli studi di Milano Bicocca
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