Programma
GIOVEDÌ 29.11.2018 .
Sessione plenaria (Aula Magna)
13:00 Accoglienza
14:00 Saluti delle Autorità
Introduzione del convegno e chair: Liliana Dozza (unibz)
Education in times of change Christina Gitsaki Research Coordinator Center for Educational Innovation, Zayed University (United Arab Emirates)
Pensare l‘umano, pensare la terra con gli occhi di una pedagogia meridiana Isabella Loiodice Università degli Studi di Foggia (Italy)
Abitare il mondo, tra occasionalità e appartenenze Luigi Pati Università Cattolica del Sacro Cuore (Italy)
I viaggi della vita Franca Pinto Minerva Università degli Studi di Foggia (Italy)
Mente e Paesaggio Ugo Morelli Director of the Master WNHM, Trento (Italy)
VENERDÌ 30.11.2018 .
8:30 – 9:00 Apertura sessione plenaria (Aula Magna)
Chairs: Amilcare Acerbi (zeroseiup) e Simonetta Ulivieri (unifi)
9:00 – 13:00 e 14:00 – 17:30
LABORATORI e SESSIONI in parallelo
→ Ogni partecipante può frequentare nell’arco della giornata Laboratori e Sessioni.
→ I Laboratori sono dedicati all’approfondimento di specifici temi che possano arricchire una didattica sempre più integrata con la vita, i valori, la natura.
→ Le Sessioni sono Seminari dedicati alla presentazione di contributi di ricerca su tematiche specifiche.
MATTINA — LABORATORI
9:00 – 10:45
01 — Incontri dell‘altro mondo. Adulti e bambini alla scoperta della natura (una passeggiata, immagini e racconti)
Elena Maccaferri e Stefano Sturloni (Reggio Children)
02 — Vita da lupi. Un gioco educativo sulla possibile convivenza di uomo e lupo sulle Alpi
Alessandra Pallaveri e Carlo Maiolini (MUSE)
03 — Das gespiegelte Ich. Eine praktisch-kreative Werkstatt zum Thema Selbstporträt
Brita Köhler (Museion Bolzano)
04 — Infanzie nel mondo. Storie per favorire l‘accoglienza e sentirsi a casa / Childhood throughout the world. Stories about belonging and feeling at home
Lynn Mastellotto e Maria Teresa Trisciuzzi (unibz) [italiano e inglese]
05 — Plurilinguismo e translanguaging nella scuola dell’infanzia e primaria / Mehrsprachigkeit und Translanguaging in Kindergarten und Schule
Renata Zanin (unibz) e Elke Montanari (Universität Hildesheim) [italiano e tedesco]
10:45 – 11:15 Pausa caffè
11:15 – 13:00
06 — Cantiere Natura
Barbara Zoccatelli e Isa Nebl (Atelier La Coccinella e Arte Sella Education)
07 — Orto in condotta.
Un‘aula all‘aperto ed esperienze di apprendimento interdisciplinare
Angela Rosa, Marilena Palmieri e Alice Asioli (Scuola primaria Riccardo Ricci)
08 — L‘Io specchiato. Un workshop pratico-creativo sul tema dell‘autoritratto
Roberta Pedrini (Museion Bolzano)
09 — Chi ha abitato qui?
Maria Grazia Tiozzo (responsabile pedagogica di nidi e scuole dell’infanzia del Comune di Torino), Liliana Milani e Elena Veraldi (insegnanti)
MATTINA — SESSIONI
9:00 – 13:00
10 — PRIMA SESSIONE: Educazione alla vivibilità nella scuola e nella famiglia
Chairs: Laura Cerrocchi (unimore), Manuela Ladogana (unifg) e Alessandro D’Antone (unimore)
11 — SECONDA SESSIONE: Naturalistic inquiry: fare ricerca per i bambini e per la scuola
Chairs: Daniela Dato (unifg) e Michele Cagol (unibz)
13:00 – 14:00 Pranzo
POMERIGGIO — LABORATORI
14:00 – 17:30
12 — Storie di flauti, boschi, maghi e cenerentole. L’opera lirica narrata all‘infanzia tra suoni e colori della natura fantastica
Maria Teresa Trisciuzzi e Antonella Coppi (unibz)
13 — Embodied cognition e storytelling. Un viaggio fra le emozioni e i cinque sensi attraverso il cinema e la natura
Michele Flore (insegnante)
14 — The Ice Breakers for Team Building
Daniele Morselli (unibz) [inglese]
14:00 – 15:30
15 — Giocare nella natura con la mente e con le mani
Marta Saccoletto e Sabrina Tiralongo (insegnanti)
16 — Learning in Depth (Progetto LiD)
Federico Corni e Enrico Giliberti (unimore)
17 — Dentro le case dei bambini
Federica Di Luca (Agrinido della Natura, Agri-Infanzia 0-6 San Ginesio, MC)
18 — Silenzio, gesto, respiro: abitare l‘unità mente-corpo e la relazione io-natura. Esperienze educative percorribili
Rita Casadei (Alma Mater Studiorum Università di Bologna)
15:30 – 16:00 Pausa caffè
16:00 – 17:30
19 — Portare la natura dentro e la scuola fuori
Valentina Demattè (Città Futura)
20 — Paesaggi multisensoriali. Strumenti per abitare in maniera consapevole il nostro ambiente
Michele Cagol (unibz) e Gaspare Caliri (Kilowatt)
21 — Camminare con i bambini per abitare ed essere parte del mondo
Francesca Ciabotti (Agrinido Regione Marche)
22 — Stëila – Stern – Stella. Itinerari visuali e linguistici per comprendere il modello plurilingue della scuola ladina in provincia di Bolzano
Genny Ploner, Anna Maria Bianchi e Francesca Ravanelli (unibz)
POMERIGGIO — SESSIONI
14:00 – 17:30
23 — TERZA SESSIONE: I 100 linguaggi del bambino e della vita
Chairs: Monica Parricchi e Barbara Bocchi (unibz)
24 — QUARTA SESSIONE: L’abitare tra locale e globale
Chairs: Manuela Gallerani (unibo) e Cristina Birbes (unicatt)
17:30 – 18:30 Report dei Laboratori e delle Sessioni (Aula Magna)
Chairs: Amilcare Acerbi (zeroseiup) e Simonetta Ulivieri (unifi)
SABATO 01.12.2018 .
Sessione plenaria (Aula Magna)
8:30 – 10:30
Chair: Ferruccio Cremaschi (zeroseiup)
Laudato si’, l’impresa della sostenibilità. Tra alta formazione per l’ambiente e responsabilità sociale Pierluigi Malavasi e Alessandra Vischi Università Cattolica del Sacro Cuore
Le altre Cenerentole. Il giro del mondo in 80 scarpe Vinicio Ongini Osservatorio dell‘Intercultura, MIUR
10:30 – 11:00 Pausa caffè openbar
Curo i prati come i pavimenti della mia casa Roberta Dapunt Poetessa
Passi nel bosco Luigina Mortari Università degli Studi di Verona
12:00 – 12:30
Il Rettore della Libera Università di Bolzano, prof. Paolo Lugli, consegna Premio Eduspaces – MultiLab agli alunnie alle classi che hanno partecipato al Concorso di racconti brevi “Io abito qui – Io abito il mondo”
Premio Fare Scuola fuori dalla Scuola ai migliori progetti presentati
Foyer del secondo piano: si espongono i lavori outdoor (scuole nel bosco, fattorie didattiche, scuole nei masi etc.)
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Documentazione:
Educazione terra natura – Call for posters
Educazione Terra Natura – Concorso racconti brevi
Educazione terra natura – Call for papers
