Famiglia e Scuola il tempo ritrovato
Secondo Augusta Moletto e Riziero Zucchi, nel periodo di chiusura delle scuole per la pandemia, attraverso la didattica a distanza e le diverse forme di comunicazione tra la scuola e la famiglia, attorno al figlio alunno si è formato un ecosistema relazionale strettamente collegato, la cui realizzazione avrà conseguenze positive per il sistema educativo.