Il “Lavoro aperto”, un metodo nato in Germania, ha una sempre più grande diffusione. Cosa significa “Lavoro Aperto”? Da dove viene? In che cosa consiste il vantaggio per i bambini e quali guadagni per gli adulti? Quali sono i primi passi? Cosa è importante avere presente per non arrendersi?
L’obiettivo è quello di rinforzare competenze di insegnamento e pratiche educative e didattiche che permettano ai bambini di scoprire e esplorare davvero l’ambiente in cui viviamo, per poter comprendere fenomeni naturali quotidiani come la luce e le ombre, il sole, il cielo e i suoi astri.
Per sostenere questo tipo di apprendimenti è necessario, come adulti, sviluppare uno sguardo scientifico che si costruisce attraverso l’esperienza diretta, senso motoria, cognitiva ed emotiva al tempo stesso.
Esperienze di formazione secondo i principi dell’ecopedagogia – 3 Moduli per 36 ore di formazione ed esperienza
Tre incontri per sperimentare le proprie capacità comunicative attraverso l’uso consapevole della propria voce
La voce è una componente essenziale della comunicazione efficace. Saperla ascoltare e gestire, tra sguardi e silenzi per essere capaci sempre più di comprendere ed essere compresi è la base di una buona relazione interpersonale.
Esperienze di formazione secondo i principi dell’ecopedagogia – 3 Moduli per 36 ore di formazione ed esperienza
Per conoscere, approfondire e introdurre la letteratura nei vari contesti educativi
Il libro offre la base per una pluralità di esperienze e ha una grande potenzialità nell’educazione dei bambini. Il vissuto con i libri nella prima infanzia segna l’approccio alla lettura e scrittura per il futuro del bambino. L’educazione alla lettura comincia con le ninnenanne e prime rime che rappresentano un decisivo punto di partenza nella prima fase dell’attaccamento. Chi lavora con famiglie in questo delicato periodo può servirsi di un patrimonio prezioso per sostenere i genitori e per introdurre temi sensibili nel dialogo con loro.
Riflessioni e indicazioni secondo l’approccio Pikler
Corso online: 5 incontri – 15 ore 15 gennaio – 26 marzo 2021
